一、课程导言
作为英语教师,严谨的教学态度、精妙的细节把控、智慧的记忆方法、科学的引导策略是必须具备的职业素养,也是让学生的英语学习更轻松、更高效的教学技能。
(一)课程开发者简介
(二)课程架构
二、学情分析
此课程选修教师211人,全部完成学习任务195人,合格率92.4%,其中考核优秀46人,优秀率22%。
三、作业选粹
龙岗南约小学
彭冰梅
学习完朱湘君老师的视频后,我在教授学生学习语法上有以下收获:
深圳市宝安区湖光学校
吴亦盈
学完视频课程后,我在教授学生学习语法上有以下收获:
深圳市南山区前海小学
罗梦怡
英语老师应该具备什么样的基本素质?
四、辅导教师寄语
首先祝大家学有所成,收获满满!
《如何学好英语课》不仅关注英语知识的传授,更重视学习能力的培养。正如我们常说,学习力比学历更为重要。只有掌握了有效的学习方法,才能在未来的学习和生活中游刃有余。
在教学中,朱老师严格遵循英语教学的严谨性,确保每一个知识点都精准无误;朱老师十分注重细节,每一个教学环节都饱满充实,让学员充分体会英语学习的快乐和奥妙。
在课堂上,朱老师倾心传授了多种记忆策略,深入解析了单词的使用规则,详细指导了词语辨析方法,让学员的英语单词学习不再茫然无序、枯燥乏味,而是有章可循、饶有趣味。针对英语中考的重难点,朱老师特别设计了上下两部分的突破课程。通过系统地复习和针对性地训练,帮助大家牢固掌握英语中考的重点和难点,增强应试信心,提高考试成绩。
他山之石,可以攻玉。我相信老师们通过借智借力,一定能在英语教学中取得显著的进步,并为孩子们未来的学习和生活打下坚实的基础。
总编:宋暖
主编:姚冬苹、吴瑞忠
撰稿:邓淑华
审核:欧阳会平