四月清和雨乍晴,南山当户转分明。2024年4月22日,宝安启航校长班一行7名学员有幸来到深圳市南山实验集团南头小学,开启为期三天的跟岗学习活动,寻找教育的光芒和力量。
一处一精致 一物一精神
4月22日上午,南头小学张晶校长、许伟光副校长等领导热情接待了到校跟岗学习的学员们。在苏丹主任的陪同下,学员们漫步校园,参观各具特色的功能室,了解南小的校园文化。从十约路到九稚园,从陶艺坊到校史馆,从光启校长的教育理念到启功的亲笔题字,再到校园的一花一草、一墙一角,别出心裁又处处透露出教育的智慧和用心,让人感受到南头小学的文化底蕴和独特魅力。学员们纷纷表示,这样的校园文化让人印象深刻,值得学习和借鉴。
专家引领 赋能成长
专题分享会上,张晶校长再次对学员们到校跟岗表示诚挚的欢迎,同时她勉励学员们要用心用情用功跟岗,争取学有所成,并以《追寻儿童生命的整全,五育并举》为主题,全方位向跟岗学员们介绍了南小的办学理念、课程改革家校共育等基本情况。
南头小学92年的办学历史中,一代代南小人以“不改革无南实,无实验不南实”为精神追求,践行李光启校长提出的“教育就是播种爱”的教育理念,大胆实验,以创新延续传统,以改革铸就辉煌。
许伟光副校长作题为《整全教育课程体系建设》专题讲座,全面系统介绍了南小在课程建设上的探索与创新,并毫无保留地分享了在课程建设方面的成功经验,三定:定主题、定模式、定流程,三支持:学校支持、科组支持、资源支持,四保障:经费保障、制度保障、激励保障、组织保障。
立德树人 家校同行
在德育工作专题分享上,李苑主任和陈丽玫副主任就学校关于新德育校本实践和童队共同体的建设等问题与跟岗学员进行深度交流。用“教育就是播种爱”理念引领学校、家庭、社会三者之间打破壁垒,构建一个充满活力和包容性的教育生态系统,从而为学生提供一个更加全面、深入、个性化的教育环境。
学校构建课程育人、活动育人、管理育人和协同育人的德育新校本实践,教师全员和学生全员参与学校各类德育活动,建构学校特色的思政教学模式,以仿真生活情境,为学生提供沉浸式体验;寻找关键问题,开展启发式探究;融入真实生活,引领学生内化式应用;学校在探索校家社协同发展的新路径,学校提供专业的素养培养,家庭携手助力学生的共同体建设,注重促使学生素养的培养和发展,社会则提供实践和锻炼的机会。
让人印象深刻的是“童友队”,学校秉承“有爱的教师,培养有爱的孩子”理念,开展“整全育人”的德育实践,学校开设一点互助吧(学生心理社团)和 一点共议吧(家长成长学院),将社会情感课程主导全学段学生覆盖,将所有年级学生全部卷入,让孩子们建立童年的伙伴,一生的朋友,关注每一个孩子的成长,实现校家社的良好沟通,共同发挥作用。而在家长成长学院中,以小步大讲堂为依托,通过学生咨询、课堂反馈、家长焦虑点等主题,希望每一期的成长学堂都能为孩子们多做一点点,让家长和孩子实现情感共鸣,携手和孩子共同成长。这种共生关系不仅仅是简单的合作,更是一种相互尊重、相互理解、相互支持的关系。学校通过“一点共议吧”充分了解家庭的需求和期望,在这个过程中,学校引导家庭积极参与学校的教育活动,共同为学生的成长创造良好的环境。这种共生关系的建立,实现学生、家长、教师和管理者之间的深入沟通和合作,只有这样才能真正实现教育的连续性和一致性。
教以潜心 研以致远
接下来的跟岗学习活动中,学员们深入课堂,观摩了南头小学老师们的教学风采,不仅感受到了老师们严谨认真的教学态度,更被老师们精湛的教学技艺所折服。在数学教研课上,南头小学展示了他们独特的1+5教研模式,即1人上课,5个评课维度,包括教学设计、师生对话、问题设计、板书PPT、教学反思。这种教研模式大大提高了教研的深度和广度,促进了教师之间的交流和成长。此外,学员们与南小的老师们一起探讨教学问题,分享教学经验,共同促进教育教学的提升。
数学科组长分享了《学术委员会的价值意义与实施路径》,以小学数学学科学术委员会为例,详细阐述了学术委员会在学校教学中的重要性和实施方法,让学员们对学校教学管理的专业性和规范性有了更深刻的认识。
五年级跨学科作品展示发布会《未来的船》,同学们将静态知识转化为动态作品,实现跨学科融合,从设计到制作,从失败到成功,充分展现了学生的思维能力、创新能力和实践能力。发布会上,我们惊叹于南小学生的思维深度与广度,更惊叹于老师与家长在背后给予孩子们的无私支持和引导。在南头小学,我们看到了教育的光芒和力量,看到了教育的无限可能。
在总结交流时,每位学员将自己这三天来在南头小学所见、所得、所感、所悟进行了分享。大家一致认为南头小学是一所名副其实的卓越的名校,各方各面表现优秀,值得借鉴学习。尤其在文化传承及校园设施方面用心有爱有智慧,彰显了学校的办学品味及特色;在教育教学方面活动丰富,体现了“教育就是播种爱”的办学理念;在行政管理方面,南头小学管理独到有序……
在未来的教育之路上,每位学员必将带着收获、带着感悟、带着信念、带着热情回到自己的工作岗位中,将带着南头小学的教育光芒和力量,继续为爱奔赴,逐光而行,为学生的成长和发展 贡献自己的智慧和力量。
文/范媛、周瑞元、陈永畅
图/全体组员